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Data
Graduatorie vincitori concorso per il conferimento di n.24 borse di studio, anno scolastico/accademico 2017/2018, ai figli e agli orfani dei segretari appartenenti ai ruoli delle comunità montane e dei consorzi di comuni.
Relazione del Ministro dell'Interno sull’attività delle Commissioni per la gestione straordinaria degli enti sciolti per infiltrazione e condizionamento di tipo mafioso.
Anno 2018.
Relazione del Ministro dell'Interno sull’attività delle Commissioni per la gestione straordinaria degli enti sciolti per infiltrazione e condizionamento di tipo mafioso.
Anno 2017
Relazione del Ministro dell'Interno sull’attività delle Commissioni per la gestione straordinaria degli enti sciolti per infiltrazione e condizionamento di tipo mafioso.
Anni 2015-2016.
Bando e modello di partecipazione al concorso per l'assegnazione di n.15 borse di studio per l'anno scolastico/accademico 2018-2019 riservate ai figli e agli orfani dei segretari delle comunità montane e dei consorzi di comuni.
Rilevazione dei dati riguardanti il personale in servizio presso gli Enti Locali al 31 dicembre 2017.
Graduatorie vincitori concorso per il conferimento di n.31 borse di studio, anno scolastico/accademico 2016/2017, ai figli e agli orfani dei segretari appartenenti ai ruoli delle comunità montane e dei consorzi di comuni.
Bando e modello di partecipazione al concorso per l'assegnazione di n.24 borse di studio per l'anno scolastico/accademico 2017-2018 riservate ai figli e agli orfani dei segretari delle comunità montane e dei consorzi di comuni.
La rilevazione dei dati che riguardano il personale in servizio presso gli enti locali al 2016 è stata pubblicata nell’annuale censimento. La situazione occupazionale è stata fotografata al 31 dicembre 2016.
Nell’attuale periodo storico, ancor più che in passato, la Corte Costituzionale, attraverso le proprie pronunce, continua a svolgere il ruolo di “centro di un positivo rinnovamento dell'ordinamento giuridico", con "poteri di freno e di propulsione” nel delineare l’effettiva configurazione [...]
